한 고등학교의 수업시간 이었습니다.
선생님이 항아리 하나를 교탁 위에 올려 놓고
학생들에게 질문했습니다.
" 이 항아이에 몇개의 돌을 집어 넣을 수 있을 까요?"
학생들이 나름대로의 갯수를 머릿속으로 계산하고 있을 때
선생님은 교탁 밑에 미리 가져다 놓았던
큼지막한 돌을 꺼내 항아리에 집어 넣었습니다.
항아리는 큰 돌 몇개가 들어가자 꽉 차 버렸습니다.
선생님은 학생들을 둘러보았습니다.
" 항아리가 꽉 찼습니까?"
"네"
자신감이 넘치는 학생들의 대답이 끝나자마자
선생님은 미소를 띠며 교탁 밑으로 손을 넣었습니다.
그리고 이번에는 자갈을 꺼내 항아리에 넣고 흔들었습니다.
어느새 자갈들은 큰 돌 틈을 비집고 들어갔습니다.
선생님이 다시 물었습니다.
"이제 항아리가 꽉 찼습니까?"
학생들이 멈칫거리더니 "네"하고 어정쩡하게 대답했습니다.
그러자 선생님은 다시 교탁 밑으로 손을 넣더니
모래가 든 통을 꺼내 항아리에 부었습니다.
모래는 자갈들 틈으로 소리없이 스며들었습니다.
선생님은 또다시 물었습니다.
"항아리가 꽉 찼습니까?"
학생들은 이번에는 하나같이 "아뇨" 라고
자신만만하게 소리쳤습니다.
선생님은 빙그레 웃으며 주전자를 들어올려
항아리에 물을 쏟아 붓기 시작했습니다.
그리고 다시 질문했습니다.
"만약 큰 돌을 먼저 넣지 않았더라면
과연 다른 것을 넣을수 있었을 까요?"
모두들 그렇지 않았을 거라는 뜻 고개를 끄덕였습니다.
삶을 위한 목표는 누구나 다 가지고 있을 것입니다.
그 목표를 이루기 위해 우리는 바쁘게 살아갑니다.
자신에게 주어진 시간은 항아리의 공간처럼
한정되어 있기 때문이다.
처음으로
